戴氏問答:require和acquire的區(qū)別|
目前戴氏教育長(zhǎng)期開設(shè)“VIP一對(duì)一”、“精品小班”,為不同學(xué)習(xí)需求的同學(xué),制定個(gè)性課程,滾動(dòng)開班。 例如
目前戴氏教育長(zhǎng)期開設(shè)“VIP一對(duì)一”、“精品小班”,為不同學(xué)習(xí)需求的同學(xué),制定個(gè)性課程,滾動(dòng)開班。 例如:Lin Tao runs faster than I(me).林濤跑得比我快.注重:若是人稱代詞后面有all時(shí),人稱代詞一樣平常用賓格形式.例如:She dr
一對(duì)一輔導(dǎo),重難點(diǎn)取舍有度。錯(cuò)題集歸納總結(jié),定期進(jìn)行錯(cuò)題檢測(cè)。
【答】 從語義上看,demand示意有正當(dāng)權(quán)力的要求,因此含有“堅(jiān)決或強(qiáng)烈要求”的意思。require示意“要求所必須的器械;執(zhí)法、協(xié)定、規(guī)章以及其他客觀情形的要求”。request則示意“有禮貌的請(qǐng)求或正式的請(qǐng)求”。你可以從下列實(shí)例中感受它們?cè)谡Z義上的...
require和acquire的區(qū)別require與acquire的差異是前者既是及物動(dòng)詞又是不及物動(dòng)詞,后者只是及物動(dòng)詞。Require的意思是需要、要求、想要、下令、要求、劃定;acquire的意思是學(xué)到、獲得、取得。
require的用法接名詞作賓語。例如:
Your presence is urgently required.你務(wù)必加入。
接不定式作賓語補(bǔ)足語。例如:
學(xué)校的綜合練習(xí)的內(nèi)容和氛圍,以及對(duì)你掌握知識(shí)的檢驗(yàn),是一個(gè)人在校外得不到的.學(xué)習(xí)主要靠自己看書,做題,重
學(xué)校的綜合練習(xí)的內(nèi)容和氛圍,以及對(duì)你掌握知識(shí)的檢驗(yàn),是一個(gè)人在校外得不到的.學(xué)習(xí)主要靠自己看書,做題,重要的是不斷總結(jié),思考,上課專心聽講,就夠了.如果想彌補(bǔ)知識(shí)上的漏洞或解決知識(shí)中的某類問題,可以適當(dāng)找有經(jīng)驗(yàn)的家教,重點(diǎn)解決.不宜
學(xué)校的綜合練習(xí)的內(nèi)容和氛圍,以及對(duì)你掌握知識(shí)的檢驗(yàn),是一個(gè)人在校外得不到的.學(xué)習(xí)主要靠自己看書,做題,重要的是不斷總結(jié),思考,上課專心聽講,就夠了.如果想彌補(bǔ)知識(shí)上的漏洞或解決知識(shí)中的某類問題,可以適當(dāng)找有經(jīng)驗(yàn)的家教,重點(diǎn)解決.不宜完全離開學(xué)校.即使半年沒上學(xué)的藝術(shù)生,三月份回來,我也鼓勵(lì)他們?cè)谛W(xué)習(xí),自己時(shí)間上多付出.He was required to leave.他被要求脫離。
接that從句(從句謂語動(dòng)詞should+動(dòng)詞真相,其中should可省略)。例如:
The situation requires that immediate action(should)be taken.形式上需要馬上接納行動(dòng)
接動(dòng)名詞自動(dòng)式或不定式被動(dòng)式。例如:
These temples require repairing next month . = These temples require to be repaired next month. 這些廟宇下個(gè)月需要修繕。
acquire的用法acquire的基本意思是“獲得”,可指“購得”“習(xí)得; 學(xué)到(知識(shí))”“獲得(名聲,職位或信用)”“患上(疾病); 受到(熏染)”等,含有“逐漸具有; 一直積累; 最先學(xué)會(huì)”等意味。acquire也可指不正當(dāng)?shù)摹矮@得”。
acquire是及物動(dòng)詞,其賓語多為抽象名詞,如用實(shí)物則顯得做作, acquire也可接雙賓語??捎糜诒粍?dòng)結(jié)構(gòu)。
acquire是瞬間動(dòng)詞,其現(xiàn)在完成時(shí)的一定式不能與示意延續(xù)時(shí)間的狀語搭配。
require和import的區(qū)別戴氏教育/http://certifiedhvacservices.com